针对孩子数学考试表现不佳的情况，家长在撰写评语时可以从以下角度入手，结合鼓励、建议和行动承诺，帮助孩子树立信心并改进学习态度：

一、肯定努力与潜力

认可付出

"老师感谢您对孩子的关心，我们看到孩子在家中主动完成作业，虽然数学成绩尚未达到预期，但努力程度值得肯定"。

强调潜力

"您提到孩子对数学的兴趣在提升，这是非常宝贵的。数学能力需要时间积累，相信通过持续努力会有显著进步"。

二、指出问题与改进方向

具体问题分析

- 概念不清：

建议通过复习教材或请教老师，梳理基础知识体系，建立知识框架。

- 粗心大意：强调答题规范的重要性，建议使用草稿纸检查计算过程，培养严谨的解题习惯。

- 学习态度：若存在浮躁情绪，需帮助孩子制定学习计划，减少干扰，提高专注力。

行动建议

- 主动学习：

鼓励孩子多向老师和同学请教，建立错题本记录易错点，定期进行知识复盘。

- 家长配合：与老师保持沟通，监督作业完成情况，提供必要的学习资源（如数学工具书、视频解析等）。

三、鼓励与展望

目标设定

帮助孩子制定短期（如每次作业无错误）、中期（如单元测试进步）和长期（如学期末成绩提升）目标，增强学习动力。

积极心态培养

用牛顿、爱迪生等名人的故事激励孩子，强调坚持和努力比天赋更重要。例如："牛顿把手表当鸡蛋煮，专注力可成就伟大事业"。

示例评语模板

"老师，感谢您对孩子的教导。我们注意到孩子近期在数学学习上有所努力，但受概念掌握和粗心影响，成绩尚未提升。我们计划与孩子一起制定学习计划，加强基础知识的巩固，并培养严谨的解题习惯。相信在您的专业指导下，孩子一定能够克服困难，取得进步。再次感谢您的辛勤付出!"

通过以上方式，评语既能表达对孩子的关心，又能明确指出改进方向，帮助家长与学校形成教育合力。