活动目标：

欣赏与表现秋天

欣赏作品中丰富的色彩搭配，学习表现秋天的美。

通过观察画出印象中的秋天。

感受秋天的丰收与美丽

了解秋天是丰收的季节、美丽的季节，感受秋天的丰富性。

感受秋天树叶的颜色变化和丰收的喜悦。

培养合作与创新能力

能相互合作共同完成美术作品，体验集体创作的愉悦，培养幼儿的团结合作意识。

在创作过程中，培养幼儿的合作意识和创新意识。

活动准备：

教学挂图

幼儿用书

树叶、胶水、塑封机等制作材料（根据活动需要准备）

多媒体资源（如秋天的图片、视频等）

活动过程：

一、导入活动

回顾与讨论

教师引导幼儿回顾对秋天的印象，讨论秋天带来的变化。

提问：“你们知道现在是什么季节吗？你喜欢秋天吗？为什么？”

欣赏秋天美景

教师播放秋天的美景，幼儿初步欣赏并讨论。

教师边观看图片边讲解，引导幼儿感受秋天的色彩和变化。

二、创作与表现

自由绘画

幼儿自由绘画，教师进行个别指导，鼓励幼儿大胆想象和表现。

教师示范画秋天的大树、苹果和菊花等，引导幼儿观察并模仿。

集体创作

幼儿分组合作，共同完成一幅秋天的画，教师重点培养幼儿的团结合作意识。

引导幼儿合理分工合作，大胆想象，尽可能用多种不同的材料创作出内容丰富的作品。

三、展示与评价

作品展示

幼儿介绍自己的作品，互相欣赏和评价。

鼓励幼儿讲讲在创作中是怎样分工、团结合作的。

教师总结

教师总结评价，强调秋天的美好和丰收的喜悦。

活动延伸：

鼓励幼儿将自己制作的贺卡送给客人及好朋友，进一步感受秋天的美好。

建议：

在活动过程中，教师可以根据幼儿的实际情况和兴趣，适当调整教学内容和难度，确保每个幼儿都能在活动中获得成就感和乐趣。

可以组织幼儿进行户外写生，让他们亲自感受秋天的变化，增强对秋天的认识和表现能力。