一、教学目标
知识与技能 - 掌握水粉画的基本概念、特点及技法（平涂、勾线、渐变等）。 - 学会运用简化、夸张等手法进行装饰性创作。2. 过程与方法
- 通过观察、讨论和实践，培养学生的审美能力和创新思维。 - 引导学生运用多种材质（如贝壳、麦穗）增强画面表现力。
情感态度与价值观
- 激发学生对美术创作的兴趣，培养耐心和细致的创作习惯。 - 增强学生美化环境、传递情感的能力。
二、教学重难点
重点： 水粉画技法（平涂、勾线、渐变）的运用与组合。- 难点
三、教学准备
材料：
水粉颜料、水、画笔、调色盘、画纸（建议厚卡纸或画布）。 辅助材料：贝壳、麦穗、树枝、彩纸等自然素材。- 工具：
毛刷、刮刀、喷壶、固定夹等。
四、教学过程
1. 导入（5分钟）
展示水粉画作品，引导学生观察色彩、构图及材质的运用。- 讨论：水粉画与油画、水彩的区别（如色彩自主性、干湿结合特点）。
2. 新知讲解（10分钟）
基础技法：
平涂法：干画法，均匀涂抹色块，注重面与面的衔接。 - 勾线法：先用铅笔勾出轮廓，再填色，可搭配黑、白、灰等线条增强层次感。 - 渐变法：在平涂基础上添加明度变化（如叠加白/黑），营造立体感。- 装饰元素：
介绍贝壳、麦穗、树枝等自然素材的装饰方法，如串贝壳成挂饰、将麦穗粘贴成背景。
3. 实践创作（20分钟）
步骤：
1. 确定主题（如房间装饰、自然风景）。 2. 设计构图，运用简化、夸张手法处理元素。 3. 选择色彩搭配方案，尝试渐变或对比色组合。 4. 运用平涂、勾线技法进行基础绘画，再添加装饰元素。- 提示：
先用淡色打底，再逐步叠加深色；
注意画面平衡，避免色彩冲突。
4. 作品展示与评价（5分钟）
学生展示作品，分享创作思路和技巧。- 教师点评：
色彩是否协调、技法是否熟练；
创意点（如材质组合、视角选择）。- 评选“最佳创意奖”“最佳色彩奖”等。
五、教学延伸
材料探索：尝试使用不同纹理的纸张或金属器皿增强画面效果。- 主题拓展：结合季节元素（如春天花朵、秋叶）进行创作。- 技法进阶：学习湿画法、泼洒技法等高级技巧。
六、总结
通过本节课的学习，学生应掌握水粉画的基本技法，并能运用装饰元素创作出具有个人风格的作品。教师可根据学生反馈调整教学内容，鼓励学生在生活中发现更多创作灵感。
