幼儿园中班礼仪教育教案

活动名称：家庭礼仪——待客（接待客人）

活动目标：

让幼儿学会有礼貌地接待客人 。

培养幼儿良好的家庭礼仪行为和与人交往的良好习惯。

核心要素：

客人来起身迎引入座茶水敬

初相识做介绍带尊称才礼貌

活动准备：

钢琴、熟悉歌曲《看朋友》的弹奏

与大班教师提前沟通，并做好相应的表演准备

杯子、茶壶

标有哭脸和笑脸的牌子若干

活动过程：

一、导入活动

1. 请大班的幼儿示范歌曲《看朋友》，并加入动作表演。

二、步骤：

客人用手指轻轻叩门，站在门口，两眼注视对方微笑。

小朋友热情地说：“您好，请进!”（手势为邀请状：右臂展开、手心朝上、四指并拢、大指分开）。

客人进来后小朋友说：“请坐。”（手势为邀请状）。

客人要走了，小朋友送到门口说：“再见!”。

三、学唱歌曲《看朋友》

1. 看完表演后，教师就歌词内容向幼儿提问：“这首歌叫什么名字？”

活动延伸：

在日常生活中，家长可以引导幼儿多次练习接待客人的礼仪，巩固所学内容。

活动反思：

通过本次活动，幼儿不仅学会了如何有礼貌地接待客人，还培养了良好的家庭礼仪行为和与人交往的习惯。教师在活动过程中应注意观察幼儿的表现，及时给予指导和鼓励，确保活动效果。

其他礼仪教育活动建议：

微笑教育：

通过故事、游戏等方式，引导幼儿学会微笑，并理解微笑在日常生活中的重要性。

分享与谦让：通过角色扮演、情景模拟等活动，培养幼儿的分享意识和谦让精神。

用餐礼仪：教育幼儿在用餐时遵守餐桌礼仪，如排队取餐、不挑食、不浪费等。

通过这些礼仪教育活动的开展，可以帮助幼儿树立良好的礼仪意识，形成良好的行为习惯，为他们的成长打下坚实的基础。