《不懂就要问》这篇文章蕴含了多种精神：

对知识的渴望：

文章通过孙中山小时候在私塾读书的故事，表现了他对知识的强烈追求和渴望。孙中山为了弄清楚书里的意思，不惜挨打也要向先生提问，这充分展示了他对知识的热爱和追求。

勤学苦练的精神：

孙中山在私塾学习时，不仅勤奋好学，而且敢于面对困难，勇于提问。即使面对先生的惩罚，他也不退缩，这种精神体现了他勤学苦练、不怕困难的态度。

谦虚好学的精神：

文章中提到，孙中山在私塾学习时，敢于向先生请教，不耻下问。这种谦虚好学的精神，是他能够不断进步的重要原因。

实事求是的精神：

孙中山在读书过程中，敢于独立思考，敢于质疑，为了弄懂书里的意思，不怕先生的责骂惩罚，大胆地向先生提出问题。这种实事求是的精神，是他追求真理、勇于探索的表现。

独立思考和质疑的精神：

孙中山在私塾学习时，不仅满足于背诵书本内容，而是敢于对书本内容提出疑问，这种独立思考和质疑的精神，是他能够深入理解知识的重要途径。

综上所述，《不懂就要问》这篇文章通过讲述孙中山小时候在私塾读书的故事，赞扬了他对知识的渴望、勤学苦练、谦虚好学、实事求是、独立思考和质疑的精神。这些精神不仅对当时的学子有重要的启示作用，对现代人来说，仍然具有积极的现实意义。